86届 曾月兴

　　岁月如梭,回忆情怯。打开岁月和回忆的闸门，从“锤子剪刀布”的小学和初中一路涌来，闯荡心扉的始终是挥之不去的高中岁月。

　　临川一中三年高中岁月，一千多个日日夜夜，或苦涩和迷茫，或甜美和自信。黄华昌校长、邹常仁老师、蔡晓明老师、尧义祥老师……，像一条条眠的春蚕，用尽所能地帮我编织起多姿多彩的希望和自豪。邓文高同学、乐启文同学、祝国兴同学、陈纲领同学……,一个个前生注定的同学情缘，一寸寸地被时间缠绕在校园内外。教室里、球场上、寝室内……,泼洒了许多真实的画面，尽管岁月的流逝，仍感梦样般的清晰。月光下水滴石穿的激情，窗台外琅琅有声的吟唱，像叮咚的心泉，始终浸润在原汁原味的血液里。

　　读高中的岁月，人之懂事和成熟程度日深，为“上下而求索”产生的心灵煎熬不时闪现，从某种意义来说，是一个体现自我价值的煎熬过程。这种煎熬常常产生孤独的心境，正是由于有这种孤独的心境方能横下心来，排除各种不利因素，专注于学习，进而考上比较理想的学校。当然，心境的孤独并不等于没有师生和同学间的正常交往和友情，正是由于这种交往与友情，那种抽象的孤独才不至于令人窒息，才使得我这个怯生生的乡下小青年学业之路越走越宽，心灵之路越走越有信心。

　　另一方面，如果要我说临川一中感受较深的，那就是临川一中持续的发展和辉煌。校门还是那个校门，但重新走进这个略施“黛粉”的校门，仿佛进入历史与现代交融的时光隧道，尽情观赏创造一个个金榜题名奇迹的人间仙境。因此，每次到临川一中都有新的激动，这种激动有校园环境的清新怡人，有呈几何级发展变化的校园建设，也有教师踌躇满志的笑容和学生充满自信的步伐。特别是履职南丰县政府分管教育以来，我更是百感交集，既羡慕和妒忌，又催生我学有标杆的思维和观念。

　　花开花落，四季静寂。临川一中变化的是历史和岁月，不变的是先进的办学理念和骄人的高考成绩。我有理由相信，临川一中所有的莘莘学子，不论什么职业，无论飘居何处，变化的是不可逆转的人间岁月，不变的是热爱母校的赤子之心。

　　据此情，有感于临川一中50周年校庆而发。